Entre as atividades, os alunos se organizam em gru

Educadores da Escola Estadual Jenny Faria, em João Monlevade, região Central do Estado, desenvolvem há quatro anos o Projeto Arte em Ação Social. A iniciativa, que conta com a participação dos alunos, fez com que a escola fosse uma das dez finalistas do Prêmio 12ª Escola Voluntária – Uma Aula de Cidadania que Vale para a Vida, da Rádio e Televisão Bandeirantes Ltda e Fundação Social Itaú. Ao todo, foram inscritas cerca de 400 experiências na área do voluntariado. A última fase do concurso vai ocorrer no período de 22 a 28 de novembro, em São Paulo.

Organizados em grupos, os alunos realizam trabalhos junto a creches, asilos e famílias carentes da região de João Monlevade. Cerca de 120 estudantes estão envolvidos na ação. “O trabalho começou em 2008, quando pensamos em fazer um projeto que elevasse a autoestima dos alunos, além da frequência escolar. Na época pedimos a eles que conhecessem as comunidades dos arredores da escola e que, a partir dessa experiência respeitassem mais um aos outros”, lembra a professora de Artes, Mirlane Luz Silva.

Ao se organizarem em grupos para as visitas aos asilos e creches, por exemplo, os estudantes foram estimulados ao trabalho em equipe. A partir das oficinas nas aulas de Arte, em que os aprenderam a fazer dobraduras como origamis, os alunos realizaram oficinas nos locais em que frequentavam, proporcionando um momento de distração e das pessoas.

Gabriela Martins, de 15 anos, está entre os alunos que participam do projeto. Ela realiza, juntamente com o seu grupo de cinco integrantes, visitas à creche Casulo e à Fundação Municipal Crescer. “Na creche procuramos levar carinho e alegria para as crianças, além de realizar cantigas de roda. Já na fundação onde temos crianças maiores, procuramos conversar e jogar futebol. Com esse projeto, nós não crescemos pouco não. Crescemos muito. É participando da vida do outro que percebemos que a nossa é boa”.

Nas aulas de Língua Portuguesa, o projeto ganhava o reforço com o trabalho de textos que abordavam a temática do voluntariado. “Em 2010, o tio de um aluno nosso tinha sumido e, quando fomos realizar uma visita em um asilo esse tio foi encontrado lá”, comenta Mirlane Luz Silva.

A indicação para a última etapa do Prêmio 12ª Escola Voluntária – Uma Aula de Cidadania que Vale para a Vida não é a única conquista da escola na área do voluntariado. No ano de 2009, a escola foi agraciada com o selo Escola Solidária, do Instituto Faça Parte.

Prêmio Escola Voluntária

A iniciativa busca divulgar, incentivar e premiar escolas que coordenam projetos sociais que estimulam práticas como foco no voluntariado com os alunos. A prática deve ser voltada para uma comunidade e ser realizada pelos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental e/ou qualquer ano do ensino médio.

Fonte e foto: Agência Minas